RobotTime
       “探索者”课程体系是将工程型知识在基础性训练程中进行模块化制作训练,锻炼学员的观察力,思考力,记忆力等创造活动相关的能力。同时在针对性训练阶段进行重组训练,在这个过程中学生会得到各类思维能力特别是旁通和逆向思维的训练,实现对已掌握知识举一反三能力的提升。
       在这个基础上,加以相关的课程设计的定向创客开发实训课程,配套相应的教材和技术服务,真正结合学校的创新创业教学工作,最大限度的发挥创客中心人才培养的作用。
不断更新的硬件和软件资源,协助教学单位保持教学的新鲜的
       机器时代会随着教学单位需求的不同和对产品的性能要求不同,我们不定期的会推出关于硬件或软件的更新升级服务,让教学单位长久保持教学的新鲜度。
       公司在线资源STP、例程、课件、视频资料、电子元件等内容都会在推出新资料时及时更新!
       在硬件方面,公司也在不断的追求品质的卓越!Bigfish2.0升级换代为Bigfish2.1,在针脚那里进行了工程变更,使质量更好也更方便学生们的使用。
支持教学单位配置服务
       “探索者”机械电子创新平台,基于模块化机器人技术,随时整合开源硬件、物联网、3D打印、工业4.0等新兴方向。在教学上将创新人才教育分成四步。与传统方式相比,可节省70%学习和开发时间,人才培养和项目开发如鱼得水。

创新创业基地效果图
协助教学单位规划功能区 安排陈列展示、教学、活动等功能
        机器时代可以提供众多的样机和基本的机械、电子结构功能单元用于展示,同时此展示区也面向全员开放,为社会大众形象系统的展示教学单位Maker们的优秀成果,也是Maker展示自我成果、推广自我的空间。
培养学员多元化思维
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