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机械模块展示墙CME-WA3-E
机械原理认知展示类设备
       由于知识的学习是基于分块功能的学习,所以,“探索者”的教学可提供方便学生学习的模块功能学习区。观看学习各种基础机构模块,配合控制器和按钮可分别控制每个模块的动作,可让学生快速了解各类机械模块的运动原理,从而激发学生对机械学习的兴趣和积极性。
       只要轻轻触摸,各模块就可以分别展示运动效果。
曲柄遥杆机构
平行四连机构
伸缩机构
机械创新套件 MIK-MC1121
设备简介
     
       MIK-MC1121专门为机械类专业学生设计。在课题的设置方向上,突出机械创新,机电结合:在学习方式上,前期只开展必要的基础训练,后期利用竞赛引导创新训练项目,学习的自由度更高,趣味性更强。竞赛均为机电结合的模式,但同时有不同侧重,老师们可以根据自己的教学需要进行选择。通过对该课程的学习,学生可以掌握机械结构的创新案例,思路,方法:认识常见的电子开发模块;熟悉常见的编程环境;练习经典的编程算法;深入体会机电系统的构成和技术要素,积累机电创新的各种思维,经验,方法等。
可支持课程与项目
   
    
基础内容:零件体系认知,构型设计练习;电子
部件认知,电路搭接练习;编程环境安装;驱动
电机;获取传感器信号;串口监视器;机械
模块创新设计等
     
       竞赛项目:机器人黑标竞速赛;机器人自主
搬运赛;机器人自主格斗赛;码垛机构设计赛;
全地形机器人设计比赛;管道机器人设计比赛:
发射机构设计比赛等。
产品配置
参考方案
>20个
提供STP
结构件
金属件>150
塑胶件>200
主控板
AVR ATmga328
兼容Arduino
扩展板
综合扩展板1个,方便用户学习使用
电机
1种伺服,全金属齿
1种直流电机
机械原理套件 MIK-PD03
设备简介
MIK-PD03是一款全面支持机械原理创新课程的器材。可开展机械原理模块认识,机械原理模块应用,机械原理模块创新,创新实验课,创新实践活动等。本设备包含大量标准机械零件,平板,折弯,杆,直齿轮,锥齿轮,齿条,偏心轮,丝杠等机械零件,可组装典型机械原理课程所学知识,更鼓励学以致用,设计机械原理的应用机构。
可支持课程与项目
凸轮结构
齿轮结构
轮系机构
连杆结构
(一)典型原理模型组装
(二)特定轨迹模型组装
平动机构
伸缩结构
间歇机构
转向结构
(三)创新应用模型设计
工程机械
仿生概念
车辆底盘
生产机械
(四)创新案例
连杆机械手
管道机构
折叠机构
并联机构
产品配置
参考配置
结构件
主控板
>50个
提供STP
金属件>200
塑胶件
AVR ATmega328
兼容Arduino
扩展板
综合扩展板1个
手柄扩展板1个
电机
2种伺服,全金属齿
2种直流电机
“探索者”机械原理展示墙CME-WA3-E
包含9种机械原理模块,配合控制器和按钮可分别控制每个模块的动作,可让学生快速了解各类基础机构模块的运动原理。
主要构成
采用一个背板用于放置原理机构,包括齿轮传动、带传动、连杆滑块、平行四连杆、曲柄摆杆、伸缩机构、凸轮摆杆、凸轮连杆、凸轮模块等18个知识模块以及控制器、按纽开关、电源等;220v适配器供电;主要结构材质为2.4mm 厚度的铝镁合金,可拆解重新构建其它机构,模块之间零件通用且可以任意扩展和变形,结构零件孔严格遵循GB/T 70.1-2000 国家标准,同时连接紧固零件严格遵循GB/T5277-1985 国家标准。
设备特点
本设备机械零件大部分采用铝镁合金材质,国际标准通用式设计,可任意搭配,反复拆装,兼容常见标准零件、自加工零件等;电子部件采用标准化、开放式设计,可兼容常见电子接口和编程环境,开放全部技术资料、设计文件等。支持常规实验、二次开发和创新研究。开放的硬件、网络、软件体系,能够兼容配件;集成了常见机械传动装置,可方便教学,方便设备管理,有助于学生理解机械原理;引入前沿概念的控制模块、方法、概念,如开源硬件Arduino等项目,紧跟国际潮流,保证创新的时效性;为用户提供了广阔的创新实验开发空间,启发学生的创新思维,锻炼动手能力,既可开展课程实验,也可开展小组兴趣活动;提供实验指导书,结构3D文件、在线数据库,电路原理图,源代码,库函数,通信协议等。支持逆向教育、CDIO四步教学法等教学理念。
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