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场地图
       中国工程机器人大赛暨国际公开赛—全地形赛项
       项目主要考验机器人的越障能力, 传感器的使用技巧, 以及传感器的功能属性和工作状态, 使机器人可以在不同的工作环境中进行作业。主要考验参赛者对于机械结构的性能设计, 以及所处环境的判断力,通过判断做出自身机械结构的调整, 动力输出模式的调整。
       该项赛事针对不同的参赛者,设计出不同难度的大赛场地:
本科/职院组场地
青少年组场地
支持校园创新活动
       支持校园创新文化与课程实践
     
       通过开展创新实践活动,可以有效地将学生的理论知识转化为实践经验,培养学生独立思考的习惯,锻炼了学生团队协作能力。提升学生的动手能力和创新能力。
课前培训配图
活动开展配图
成果演示配图
课前培训
活动开展
成果展示
方案讨论
方案验证/实施
支持校园科技创新文化与活动建设
支持各类竞赛
   
     “探索者”体系是通过学习各类机电类基础模块的使用,学会应用基本的创新流程及技法进行创新设计,是“玩中学,做中学”的逆向教学方式。可参加不限制器材的各类机械创新或机电开发类大赛,主要是机电创新类大赛。
     “探索者”可支持参加各种不限器材的大赛活动,如:“挑战杯”、全国机械创新设计大赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生机器人大赛Robocon、Robotac、中国机器人大赛暨RoboCup公开赛、“探索者”杯创新创业设计大赛等。
       同时已经成功的和不同的部门合作举办了多次大赛:
          与江苏省教育厅、江苏省科学技术协会、南京理工大学等单位联合举办了“江苏省第六届大学生机器人大赛”;
          在由教育部高等教育司主办的“全国大学生工程训练综合能力竞赛-四川赛区”下设“探索者全地形赛项”;
          与教育部高等学校创新方法教学指导委员会等单位合作“2017年中国工程机器人大赛暨国际公开赛”等多个不同等级的机器人创新大赛。
       可以提供应对不同赛事的场地设计:
        机器人自主格斗赛       
       此项目主要考验对机器人的机械结构 ,来实现机器人的平衡力,进攻能力,防御能力等。其中考验参赛者对于力学知识的掌,程序方面主要考验机器人的判断能力,自身情况的分析能力,通过吸收数据,整理数据,最后通过输出的数据来调整机器人自身机械结构和改变动力输出模式。
        机器人自主搬运比赛
       此项目主要考验机器人的循迹能力,抓取能力,定位能力。其中考验参赛者对于机器人的机械臂运作方式设计、机械手的抓取能力设计。对于传感器的应用能力设计,传感器的组合使用方式。对于程序的设计能力以及用作方式。对于机器人的控制精准度等,都会得到很好的锻炼。
       “探索者”机器人全地形赛
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